为不断推进“两学一做”学习教育常态化，深入学习贯彻党的十九大会议精神，济南市历城区编办开启“学问思辨行”五字课堂，学以致用，用以促学，在新起点上努力推进机构编制管理再上新台阶。

一是博学以知其意。建立学习研讨制度，按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，结合历城区“作风建设年”的要求，将党的基本理论、传统文化、业务知识、实践经验和前瞻知识列入学习计划，量化学习目标，采取开展主题党日、集体理论学习、建立读书角、参观廉政教育展、组织辅导报告等方式，加深理论理解，拓宽知识层面，切实体现学习的时代性、创造性和普遍性特色。

二是审问以探其微。强化问题意识，坚持与工作相结合，与提升政治素质相结合，从“说教式”向“引导式”转变，定期在全体人员会议上组织交流讨论，研究划定一段时期内学习政治理论、机构编制业务等方面的重点方向，要求党员干部带着问题去学，针对学习内容“刨根问底”，深入探究所学内容的理论意义和现实意义，抓住事情关键，做到“知其然”而“知其所以然”，不让学习流于形式。

三是慎思以明其理。对学习内容遴选消化，针对与自身业务密切相关的政策理论知识，尤其在学习贯彻党的十九大报告精神过程中，把握与机构编制领域相关联的改革前沿领域和民生重点任务，要求每人、每科室结合各自实际，对号入座，举一反三，探索各自在改进工作作风、夯实群众基础，提升服务质量以及助推事业发展方面的有效途径。

四是明辨以纠己偏。建立有效的信息收集和反馈机制、问题处理机制和预防机制，切实做到常态化关注工作人员的思想，对发现的各种思想问题快速应对，对带有苗头性、典型性、倾向性的问题，努力消灭在萌芽状态，让大家提前调整个人心态和预期，及时消除误解、化解矛盾，使学习真正成为促进机构编制工作科学化、制度化、规范化的助推器。

五是身体力行以固其功。将学习成果切实应用的工作实践中，在“实、真、常”上下功夫，通过电话征询、召开座谈会、到部门调研等方式，掌握服务对象对机构编制工作需求的“第一手”资料，把问题找准，在此基础上创新发展思路，围绕中心、服务大局，不断提升站位格局、下沉工作重心、延伸管理服务,围绕保障经济社会发展精准发力，提高机构编制保障的科学性和有效性。